Pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii Sdn Srengseng Sawah 04 Jakarta Selatan

eko yulianto, [et.al]; drs. chairil iba, m.pd; dra. zulfadewina, m.pd;

FildzaRizkiSabilah. 1201045216 .Pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 04, Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart terhadap hasil belajar IPA kelas III SDN Srengseng Sawah 04 Jakarta Selatan, pokok bahasan cuaca. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Variable bebas: Media Pembelajaran Flip Chart. Variabel terikat: hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Srengseng Sawah 04, Jakarta Selatan kelas III pada semester II tahun pelajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini berjumlah 30 siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh. Pengujian dilakukan dengan instrument soal Pilihan Ganda (PG) dengan empat pilihan jawaban. Uji Instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji validitas dengan Korelasi Point Biserial didapat 25 soal yang valid dan 15 soal tidak valid. Uji reliabilitas dengan KR-20 didapat rhitung= 0,865 > 0,361 = r(0,05,30), maka instrument reliabel. Uji Normalitas menggunakan Uji Liliefors. Hasil pretest didapatkan Lhitung= 0,1047 ≤ 0,161 = r(0,05,30), postest didapatkan Lhitung= 0,1105 ≤ 0,161 = r(0,05,30), maka dapat disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Uji Homogenitas menggunakan Uji Fisher, diperoleh Fhitung= 1,66 ≤ 0,185 = F (0,05(29)(29)), dapat disimpulkan sampel kedua data tersebut berasal dari populasi yang homogen. Rata-rata nilai hasil belajar IPA pretest sebesar 70,8 dan rata-rata nilai hasil belajar IPA posttest sebesar 81,33. Pengujian hipotesis menggunakan Uji-t, didapatkan thitung= 2,92 > 2,00 = t(0,05,58), dengan taraf signifikansi α= 0,05. Hal ini berarti tolak H0, maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III di SDN Srengseng Sawah 04 Jakarta Selatan.