Pengaruh penggunaan metode buzz group Terhadap kemampuan berbicara siswa Kelas v sd negeri dukuh 08 pagi Jakarta timur

chairani karliana; dr. hj. nini ibrahim, m.pd; drs.dede hasanudin, m.hum;

CHAIRANI KARLIANA. NIM :1201045109. Pengaruh Penggunaan Metode Buzz Group Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan metode Buzz Group terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Metode penelitianyang digunakan adalah metode Pre-experimental dengan desain The One Group Pretest - Posttest Desain. Populasi penelitian ini adalah 25 orang siswa kelas VA SDN Duku 08 Pagi Jakarta Timur. Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh dimana sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VA SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur yaitu siswa kelas V A berjumlah 25.
Sebelum instrumen penelitian diberikan kepada objek penelitian terlebih dahulu dilakukan uji pakar (Justmen) yaitu meminta persetujuan ahli untuk menguji layak atau tidaknya soal yang akan di ujikan.
Hasil pengujian persyaratan analisis menyatakan bahwa pada ujinormalitas kedua kelas (Posttest-Pretes) berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas data varians dalam homogen. Pengujian hipotesis menunjukkan thitung sebesar 4,16 adapun ttabel pada taraf signifikan α =0,05 dan dk=48 adalah 2,28. Oleh karena itu thitung lebih dari ttabel (4,16>2,28), artinya H0 ditolak dan H1 diterima.
Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang siginifikan dalam penggunaan metode Buzz Group terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur.