Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Model Pembelajaran Artikulasi dengan Cooperative Script dalam Materi Membaca Intensif terhadap Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negri Tengah 03 Pagi Jakarta

raymod budiman; dr. h sukandi; drs. yamin, m.pd.;

Putri Purnama Sari. 1201045444. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia
antara Model Pembelajaran Artikulasi dengan Cooperative Script dalam materi
membaca Intensif terhadap siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Tengah 03 Pagi
Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya perbedaan antara model
pembelajaran Artikulasi dengan Cooperative Script dalam hasil belajar siswa
kelas III pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan menambah variasi agar
pembelajaran menjadi menarik untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian
ini dilaksanakan di SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun
pelajaran 2015-2016.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen
dengan desain non equivalen group design. Pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik sampel jenuh dengan sampel penelitian sebanyak 62 siswa, yang
terdiri dari 31 siswa kelas IIIA sebagai kelas eksperimen I dan 31 siswa kelas IIIB
sebagai kelas eksperimen II. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen
penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 30 soal yang telah diuji validitas dan
reliabilitasnya. Uji persyaratan analisis yang digunakan dalam penelitian ini
adalah uji Chi kuadrat untuk uji normalitas dan uji-F untuk uji homogenitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan
antara penggunaan model pembelajaran Artikulasi dengan Cooperative Script
terhadap hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Bahasa Indonesia
dengan hasil belajar yang lebih tinggi dengan penggunaan model pembelajaran
Artikulasi. Hal tersebut dibuktikan dengan kelas eksperimen I didapatkan X2
hitung
= 4,76 dan X2
tabel = 7,81. Sedangkan kelas eksperimen II didapatkan X2
hitung =
5,26 dan X2
tabel = 7,81. Karena X2
hitung < X2
tabel berarti H0 diterima, sehingga dapat
disimpulkan bahwa sampel yang digunakan berasal dari populasi yang
berdistribusi normal. Uji F untuk homogenitas dengan taraf signifikan α=0,05
diperoleh Fhitung = 1,38 dan Ftabel = 1,84, maka H0 diterima, sehingga dapat
disimpulkan bahwa sampel yang digunakan berasal dari populasi yang
mempunyai varian yang sama atau homogen. Uji hipotesis yang digunakan dalam
penelitian ini adalah uji-t. Setelah dianalisis dapat disimpulkan harga thitung =
2,689 > 2,000 ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) 60.
Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima.