Perbedaan Penggunaan Metode Make a Match dengan Metode Index Card Match dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Jayabakti 03 Bekasi

dhuha hadiyansyah; dr.desvian bandarsyah, m.pd.; drs. dede hasanudin, m.hum;

PRATIWI : NIM 1201045434. “Perbedaan Penggunaan Metode Make a Match Dengan Metode Index Card Match Dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Jayabakti 03 Cabangbungin Bekasi”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidaknya perbedaan metode Penggunaan Metode Make a Match Dengan Metode Index Card Match Dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Jayabakti 03 Cabangbungin Bekasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuntitatif dengan metode eksperimental, jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 64 siswa yaitu siswa kelas V A yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen I dan V B 32 siswa sebagai kelas eksperimen II. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Sebelum instrumen penelitian diberikan kepada objek penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba yaitu uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas dengan rumus koefisien korelasi point biserial berupa tes obyektif pilihan ganda 40 butir soal dengan 4 pilihan jawaban didapat 35 soal yang valid dan 5 soal yang tidak valid, sedangkan uji reliabilitas dengan rumus KR-20 sebesar 0,885. Sebelum data di analisis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas menggunakan uji Liliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher. Pada kelompok yang diberikan perlakuan (kelompok eksperimen I), pengujian normalitas didapat Lhitung = 0,07625 dan Ltabel = 0,1566 dengan taraf signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 32. Karena Lhitung < Ltabel maka dapat disimpulkan data kelompok eksperimen berdistribusi normal. Sedangkan pada kelompok yang diberikan perlakuan (kelompok eksperimen II), pengujian normalitas didapat Lhitung = 0,0909 dan Ltabel = 0,1566 dengan taraf signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 32. Karena Lhitung < Ltabel maka dapat disimpulkan data kelompok eksperimen II berdistribusi normal. Uji homogenitas diperoleh Fhitung = 1,026 < F0,05(31,31) = 1,822 dk pembilang = 31 dan dk penyebut = 31, karena F0,05(31,31) < Fhitung < F0,05(31,31), maka disimpulkan variansi kedua kelompok sama, berarti sampel berasal dari populasi yang homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung = 2,516 dengan derajat kebebasan (dk) 62 didapat ttabel = 1,9993 karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hasil uji t yang telah di lakukan maka dapt disimpulkan bahwa terdapat Perbedaan Penggunaan Metode Make a Match Dengan Metode Index Card Match Dalam Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Jayabakti 03 Cabangbungin Bekasi.