Perbedaan Antara Metode Index Card Match dengan Metode Make a Match terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cakung Timur 04 Pagi Jakarta Timur.

delli maria [et.all]; dr. sigid edy purwanto, m.pd; kowiyah, m.pd.;

Emi Rusmiati : 1201045180. Perbedaan Antara Metode Index Card Match dengan Metode Make a Match terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Cakung Timur 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara metode Index Card Match dengan metode Make a Match terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran matematika kelas IV SDN Cakung Timur 04 Pagi Jakarta Timur, semester 2 tahun ajaran 2016-2017. Populasi penelitian ini meliputi 72 siswa yang berasal dari kelas IV A sebanyak 36 orang sebagai kelas eksperimen I dan kelas IV B sebanyak 36 orang sebagai kelas eksperimen II. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan desain The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Validitas tes menggunakan korelasi point biserial. Uji normalitas menggunakan uji Lilliefors, untuk kelas eksperimen I didapatkan Lhitung = 0,1111 < 0,1476 = Ltabel sedangkan kelas eksperimen II didapatkan Lhitung = 0,0800 < 0,1476 = Ltabel. Karena Lhitung < Ltabel berarti H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel yang digunakan berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji Fisher, diperoleh Fhitung = 1,346 < 1,78 Ftabel, maka H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel yang digunakan berasal dari populasi yang mempunyai varians yang sama atau homogen. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t, dan hasil perhitungan didapat thitung = 2, 1354 > 1,9967 = ttabel dengan taraf signifikani α = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 70.Dari hasil data tersebut, maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat perbedaan antara metode Index Card Match dengan metode Make a Match terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV SDN Cakung Timur 04 Pagi Jakarta Timur.