Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Deskriptif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi.

icuk rangga bawono; safrul kodri, m.pd; drs. dede hasanudin, m.hum;

DESI RACHMAWATI SP. NIM : 1201045124. Pengaruh Penggunaan Model
Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Deskriptif Pada Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia Siswa Kelas V SDN Dukuh 08 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan
model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
terhadap kemampuan menulis paragraf deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di
SDN Dukuh 08 Pagi kelas V pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016.
Sampel yang diteliti sebanyak 25 siswa kelas V-B. Sampel diambil dengan
menggunakan teknik sampel jenuh. Penelitian ini menggunakan metode Pre-
Experimental Designs dengan desain One Group Pretest-Posttest Desain.
Sebelum instrumen penelitian diberikan kepada objek penelitian terlebih dahulu
dilakukan uji pakar (Justmen) yaitu meminta persetujuan ahli untuk mengujilayak
atau tidaknya soal yang akan diujikan. Sebelum data dianalisis, dilakukan uji
persyaratan analisis yaitu, uji normalitas dengan uji Lilliefors dan uji homogenitas
dengan uji Fisher. Uji normalitas untuk kelas hasil pre-test didapat ܮ௛௜௧௨௡௚ൌͲǡͲͺʹ൏Ͳǡͳ͹͵ൌܮ௧௔௕௘௟, dan uji normalitas untuk kelas hasil post-test
didapat ܮ௛௜௧௨௡௚ ൌͲǡͳͳ͸൏Ͳǡͳ͹͵ൌܮ௧௔௕௘௟, maka kedua sampel berdistribusi
normal. Untuk uji homogenitas dengan uji Fisher didapat ܨ௛௜௧௨௡௚ൌͳǡͳͲ͸൏ͳǡͻͺ ൌܨ௧௔௕௘௟, maka varians kedua data homogen. Uji analisis
data dengan uji-t didapat ݐ௛௜௧௨௡௚ൌͳͲǡͳʹͶ൏ʹǡͲͳ͵ൌݐ௧௔௕௘௟. Hal ini berarti ܪ଴ ditolak, sehingga disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam
penggunaan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and
Composition (CIRC) terhadap kemampuan menulis siswa pada mata pelajaran
Bahasa Indonesia kelas V SDN Dukuh 08 Pagi.