Analisis Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Biologi

ali musa pasaribu; dr. h. budhi akbar, m.si; yuni astuti, m.pd;

SITI ROHIDAH FATMAWATI. NIM : 1101145072 Analisis Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Biologi. Skripsi.Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap ilmiah siswa kelas XI pada mata pelajaran Biologi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei sampai September 2015 di SMA Islam PB Soedirman. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA dengan sampel siswa kelas XI MIA 2 dan MIA 3 yang berjumlah 60 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Prosedur penelitian yang dilakukan dimulai dari penyusunan angket dan pedoman wawancara tentang sikap ilmiah siswa terhadap mata pelajaran Biolog, Angket diberikan kepada siswa sedangkan pedoman wawancara untuk guru triangulasikan sekolah itu. Hasil penelitian menunjukkan sikap ilmiah siswa yang menjadi responden tergolong baik, dengan persentase rata-rata sebesar 72,97%. Secara rinci sikap ilmiah yang diperoleh adalah sikap ingin tahu persentasenya sebesar 77.50%, sikap respek terhadap fakta/data 73.67%, sikap berpikir kritis 70.93%, sikap penemuan dan kreativitas 70.05%, sikap berpikiran terbuka dan kerjasma 74.91%, sikap ketekunan 66.04%, dan sikap peduli laboratorium 77.70%.