Efektivitas Metode Silent Way Berbasis Multimedia Pembelajaran Interaktif dalam Pengajaran Bahasa Jepang pada Siswa Kelas X SMA Putradarma Islamic School Tambun Selatan Bekasi

tan, pearl; dra. hj. rina sukmara, m.pd; rita agustina k, m.pd;

Sopiyani. EfektivitasMetode Silent Way Berbasis Multimedia Pembelajaran Interaktif dalam Pengajaran Bahasa Jepang pada Siswa Kelas XSMA Putradarma Islamic School Tambun Selatan Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui EfektivitasMetode Silent way berbasis Multimedia Pembelajaran Interaktif dalam pengajaran bahasa Jepang padasiswa kelas XSMAPutradarma Islamic School Tambun Selatan Bekasi. Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa, 30 orang siswa kelas X.1 sebagai kelas eksperimen dan 30 orang siswa kelas X.2 sebagai kelas kontrol. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X.1 SMA Putradarma Islamic School Tambun Selatan Bekasi tahun ajaran 2015/2016 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah true eksperimentaldengan bentuk desain Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil yang diperoleh adalah t = 4,41 sedangkan ttabel = 1,67 dan db = 58. Hasil tersebut menunjukkan bahwa perolehan posttest kelas eksperimen lebih besar dibandingkan perolehan posttest kelas kontrol. Oleh karena thitung> ttabel atau dengan melihat probabilitas 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak, artinya adanya perbedaan yang signifikan antara nilai posttest kelas eksperimen dan nilai posttest kelas kontrol. Normalized Gain kelas eksperimendidapat hasil 0,72 dan Normalized Gain kelas kontroldidapat hasil 0,04 yang berarti menyatakan bahwa Normalized Gain kelas eksperimen lebih besar dari Normalized Gain kelas kontrol artinya metode Silent way Berbasis Multimedia Pembelajaran Interaktif dalam pengajaran Bahasa Jepang terhadap Siswa Kelas X.1 pada SMA Putradarma Islamic School Tambun Selatan Bekasi adalah efektif.