Efektivitas Penggunaan Lagu dalam Pembelajaran Huruf Hiragana pada Siswa Kelas XI SMAN 5 Tambun Selatan

drs. h. sudjianto, m.hum; ana natalia, m.pd;

Inggah Kartika Rusdiani. Efektivitas Penggunaan Lagu Dalam Pembelajaran Huruf Hiragana pada Siswa Kelas XI SMAN 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media lagu dalam pembelajaran huruf hiragana pada siswa kelas XI. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 5 Tambun Selatan pada semester 2 tahun ajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini berjumlah 33 orang siswa. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental dengan desain “One Group Pre-test and Post-Test.” Sample dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 3 berjumlah 33 siswa. Hasil pengolahan data kelompok, dengan nilai pre-test 2394, nilai rata-rata 72,54, nilai tertinggi 100, nilai terendah 53. Selain itu nilai post-test 2686, nilai rata-rata 82,42, nilai tertinggi 100, dan nilai terendah 73. Nilai t-hitung 3,53, t-tabel (0,05, 65), nilai db 1,99. Kemudian thitung > ttabel = 3,53 > 1,99. Hasil dari penelitian, belajar huruf hiragana menggunakan media lagu efektif.