Pengaruh Media Animasi Berbasis Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Sistem Saraf Kelas XI MA YABIKA Tangerang.

pabundu; gufron amirullah, m. pd; yuni astuti, m.pd;

Intan Nurmala. Pengaruh Media Animasi Berbasis Macromedia Flash Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Sistem Saraf Kelas XI MA YABIKA Tangerang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan macromedia flash terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada pokok bahasan sistem saraf di kelas XI IPA. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015 pada bulan April 2015 di MA YABIKA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen semu. Desain penelitian ini yaitu posttest-only control group design. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI di MA YABIKA. Pengambilan sampel dilakukan secara sampling jenuh, sehingga diperoleh dua kelompok penelitian kelas XI IPA 1 yang berjumlah 33 sebagai kelompok eksperimen dan XI IPA 2 yang berjumlah 34 sebagai kelompok kontrol. Pelaksanaan penelitian yaitu dengan menerapkan macromedia flash sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran Biologi mengenai sistem saraf di kelas ekperimen sebanyak tiga pertemuan. Instrumen yang digunakan ialah tes berupa pilihan ganda sebanyak 30 soal. Berdasarkan hasil uji coba instrumen yang dilakukan terlebih dahulu pada kelas XI IPA di MA YAPIDA dengan jumlah butir soal sebanyak 35 soal. Hasil penelitian menunjukkan nilai terbesar pada kelompok eksperimen yaitu 90 dan nilai terkecil yaitu 50. Sedangkan pada kelompok kontrol, nilai terbesar yaitu 77 dan nilai terkecil 37. Rata-rata hasil belajar biologi siswa kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol, yaitu 70,15 pada kelompok eksperimen dan 57,97 pada kelompok kotrol. Nilai thitung didapatkan sebesar 4,46 dan ttabel yakni 2,26. Pada taraf signifikansi α = 0,01 atau pada interval kepercayaan 99% diperoleh thitung > ttabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol mengalami peningkatan, sehingga H0 di tolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan macromedia flash terhadap kemampuan pemahaman konsep kelas XI MA YABIKA pada materi sistem saraf.