Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X di SMAN 9 Kabupaten Tangerang.

siti kurnia rahayu; dr. h. budhi akbar, m.si; dra. hj. maryanti setyaningsih, m.si;

CUCUN SUNAYAH. Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X di SMAN 9 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 9 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 9 Kabupaten Tangerang pada semester 1 tahun ajaran 2014-2015. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen yang termasuk jenis true eksperimental design. Populasi penelitian ini berjumlah 116 siswa dengan sampel sebanyak 80 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster random sampling. Prosedur penelitian terdiri dari tiga tahap, yaitu: persiapan, pelaksanaan, dan akhir. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis pilihan ganda terdiri dari 30 butir soal dalam materi virus kelas X yang dikembangkan berdasarkan indikator. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, siswa kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata sebesar 80,075, sedangkan siswa kelompok kontrol memperoleh nilai rata-rata sebesar 58,1. Uji hipotesis menggunakan uji t-test polled varian diperoleh t hitung sebesar 11,11 dan t tabel pada taraf signifikan 1% sebesar 1,986, karena t hitung lebih besar dari t tabel maka H0 ditolak. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 9 Kabupaten Tangerang.