Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan dengan Indeks Prestasi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

keller, kevin lane; dr. sugeng riadi, m.pd; drs. chairil iba, m.pd;

MUHAMMAD TAUFIQ RIVALDI. Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan
Dengan Indeks Prestasi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasa Fakultas
Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka. Skripsi.
Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Prof.Dr.Hamka, 2016.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan
antara pemanfaatan perpustakaan dengan indeks prestasi mahasiswa angkatan
2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif.
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada atau tidaknya Hubungan
Perpustakaan dengan Indeks Prestasi Mahasiswa tahun ajaran 2015-2016.
Penelitian ini dilaksanakan di UHAMKA, Pasar Rebo, Jakarta Timur. Populasi
pada penelitian ini berjumlah 33 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah
random sampling yang artinya dalam penelitian sampling di lakukan secara acak
atau random. Penelitian ini menggunakan metode korelasi. Teknik pengumpulan
data yaitu menggunakan angket. Angket terdiri dari 30 pernyataan tentang
Perpustakaan dan 30 pernyataan tentang Indeks Prestasi.
Angket terlebih dahulu diujicobakan kepada 30 mahasiswa umj prodi
PGSD. Dari uji validitas hasil angket Perpustakaan memperoleh skor valid
sebanyak 20 butir pernyataan dan yang drop sebanyak 10 butir pernyataan dan
Indeks Prestasi memperoleh skor valid sebanyak 20 butir pernyataan dan yang
drop sebanyak 10 butir pernyataan. Dari angket hasil Perpustakaan diperoleh rhitung
= 0,9042 > rtabel =0,361, sedangkan Indeks Prestasi diperoleh rhitung 0,9185 >
rtabel = 0,361, berdasarkan persyaratan maka kedua instrumen ini dikatakan
reliabel. Sebelum dilakukan analisis, dilakukan uji persyaratan yaitu uji
normalitas untuk Perpustakaan (X) dan Indeks Prestasi (Y) dengan menggunakan
uji liliefors. Perhitungan uji normalitas Perpustakaan memperoleh Lhitung < Ltabel
yaitu 0,1116 < 0,1542. Sedangkan uji normalitas Indeks Prestasi memperoleh
Lhitung < Ltabel yaitu 0,1232 < 0,1542. untuk Maka disimpulkan data kedua variabel
berdistribusi normal. Uji Linearitas digunakan persamaan regresi linear sederhana.
Hasil pengujian Persamaan Regresi Linier Perpustakaan terhadap Indeks Prestasi
Mahasiswa PGSD Hasil Uji Linearitas diperoleh Ftabel pada α = 0,05 dengan dk =
31 seharga 4,17 dan Fhitung = 365,38. Karena Fhitung lebih besar dari Ftabel 365,38 >
4,17 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut Linier . Selanjutnya untuk
mengetahui seberapa besar presentase hubungan Pemanfaatan Perpustakaan
dengan Indeks Prestasi dilakukan dengan menghitung koefisien determinasi (r2).
Dari perhitungan tersebut terdapat koefisien determinasi sebesar 92,22% , ini
berarti 92,22% Pemanfaatan Perpustakaan berkontribusi terhadap Indeks Prestasi.
Artinya Ho yang menyatakan tidak ada hubungan antara Pemanfaatan
Perpustakaan dengan Indeks Prestasi Mahasiswa ditolak, sedangkan H1 diterima.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, terdapat hubungan antara
Pemanfaatan Perpustakaan dengan Indeks Prestasi mahasiswa Prodi PGSD FKIP
UHAMKA Angkatan 2014.