Pengaruh Permainan Sulap Kreatif Matematika terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV di SDN Kampung Tengah 03 Pagi Jakarta Timur

afiatu jannah; dr. desvian bandarsyah, m.pd; supriansyah, m.pd;

MUHAMMAD RIDWAN. Pengaruh Permainan Sulap Kreatif Matematika
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Kampung Tengah 03 Pagi
Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan sulap
kreatif matematika terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di
SDN Kampung Tengah 03 Pagi Jakarta Timur.
Populasi penelitian ini berjumlah 30 orang siswa yang seluruhnya diteliti.
Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Penelitian ini
menggunakan metode Pre-Experimental dengan pendekatan kuantitatif. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Dalam melakukan uji
validitas menggunakan rumus korelasi product moment, sedangkan dalam
melakukan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Dari hasil
penelitian data diuji normalitas menggunakan uji liliefors, kelompok siswa yang
tidak menggunakan permainan sulap kreatif matematika diperoleh Lhitung sebesar
0.109 dengan taraf signifikan α = 0,05, dan n = 30, dan kelompok siswa yang
menggunakan permainaan sulap kreatif matematika di peroleh Lhitung = 0.121
dengan taraf signifikan α = 0,05, dan n = 30. Dari data tersebut maka kedua
kelompok tersebut dinyatakan berdistribusi normal. Selanjutnya untuk uji
homogenitas digunakan uji Fisher dan diperoleh Fhitung = 1.60 dan Ftabel = 1.85
dengan signifikan α = 0,05 dengan dk pembilang = 29 dan dk penyebut = 29
karena Fhitung < Ftabel maka dapat disimpulkan varians kedua kelompok homogen.
Dari hasil perhitungan diperoleh nilai rata-rata X1 = 85.97 dan rata-rata X2
= 76.43 Setelah itu, dilakukan penghitungan uji-t, diperoleh thitung sebesar 4.564
dengan dk sebesar 58 (30+30-2) maka diperoleh ttabel pada taraf signifikan α = 0,05
sebesar 2.000 karena thitung > ttabel, maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa H1
diterima yaitu terdapat pengaruh permainan sulap kreatif matematika terhadap
motivasi belajar siswa kelas IV di SDN Kampung Tengah 03 Pagi Jakarta Timur.