Gaya APA

greenfield, S. et al (). Pengaruh Pembelajaran dengan Model Problem Posing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMPN 200 Jakarta . Jakarta: .

Gaya MLA

greenfield, Susan. et al. "Pengaruh Pembelajaran dengan Model Problem Posing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMPN 200 Jakarta". Jakarta: , . Text.