Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Metode Tutor Sebaya dan Drill pada Kelas III di SDN Kalisari 04 Pagi Jakarta Timur

binoto nadapdap; dr. ishaq nuriadin, m.pd;

INVITA NUR AMELIA. NIM : 1201045282. “Perbedaan Hasil Belajar
Matematika Siswa Menggunakan Metode Tutor Sebaya dan Metode Drill Pada
Kelas III Di SDN Kalisari 04 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar
matematika siswa dengan metode Tutor Sebaya dan metode Drill pada kelas III di
SDN Kalisari 04 Pagi Jakarta Timur tahun ajaran 2015/2016.
Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment. Teknik
pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dari populasi siswa kelas III di
SDN Kalisari 04 Jakarta Timur sebanyak 63 siswa yang terdiri dari 31 siswa kelas
eksperimen I dan 32 siswa kelas eksperimen II. Instrumen penelitian
menggunakan tes tertulis berbentuk pilhan ganda dengan jumlah soal 40 dan
pilhan a, b, c dan d.
Uji Instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji validitas
menggunakan Korelasi Point Biserial didapat 25 soal yang valid dan 15 soal tidak
valid. Uji reliabilitas dengan KR-20 didapat = 0,899 > 0,355 maka instrumen
reliabilitas. Uji normalitas menggunakan uji Lilliefors. Untuk kelas eksperimen I
didapat 0,136 < 0,161. Kelas eksperimen II didapat = 0,096 < 0,161 maka dapat
disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Uji homogenitas
menggunakan uji Fisher, diperoleh = 1,52 < 184 dapat disimpulkan sampel kedua
data berasal dari populasi yang homogen. Rata-rata nilai kelas eksperimen I
didapat sebesar 79,47 dan rata-rata nilai untuk kelas eksperimen II sebesar 74,53.
Pengujian hipotesis menggunakan uji-t, didapat = 2,189 > 1,999 dengan
taraf signifikansi α = 0,05. Hal ini berarti H0 tolak, maka hasil penelitian ini
menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar
matematika siswa menggunakan metode tutor sebaya dan metode drill di SDN
Kalisari 04 Pagi Jakarta Timur.