Korelasi Antara Kemampuan Apresiasi Cerpen Dengan Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA PB Soedirman Jakarta Timur

soegeanto tan; dr. h. sukardi, m.pd; dr. h. nawawi, m.si;

TRI WINANCI DEWANTARI. NIM 1201055123. “Korelasi Antara
Kemampuan Apresiasi Cerpen dengan Keterampilan Menulis Naskah Drama
Siswa Kelas XI SMA PB SOEDIRMAN Jakarta Timur” Skripsi. Jakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Korelasi Antara
Kemampuan Apresiasi Cerpen dengan Keterampilan Menulis Naskah Drama
Siswa Kelas XI SMA PB SOEDIRMAN Jakarta Timur pada semester genap tahun
ajaran 2015/2016. Populasi pada penelitian ini berjumlah 190 siswa yang terdiri
kelas IPA dan IPS. Kelas IPA terbagi 4 kelas dan kelas IPS terbagi 3 kelas.
Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan metode Simple Random
Sampling (Sampel Acak Sederhana) dan yang terpilih yaitu kelas XI IPS 2 yang
berjumlah 30 siswa.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yaitu tepatnya korelasi.
Peneliti hanya mencari hubungan antara dua variabel, yaitu: variabel apresiasi
cerpen dan variabel menulis naskah drama. Instrumen yang digunakan pada
variabel apresiasi cerpen yaitu tes objektif, sedangkan instrumen variabel menulis
naskah drama berupa uraian. Setelah data kedua variabel didapatkan selanjutnya
dilakukan penghitungan persyaratan analisis data dengan uji normalitas dan uji
linearitas.
Penghitungan uji normalitas menggunakan rumus Chi-square (X2), maka
diperoleh data sebesar 4,96 dengan nilai X2 tabel pada tingkat signifikansi 0,95
adalah 7,81 dengan dk (k 6-3). Indeks X2 yang telah dihitung (4,96) lebih rendah
dibandingkan X2 tabel (7,81). Ho diterima dan H1 ditolak, oleh karena itu dapat
disimpulkan bahwa skor X berdistribusi normal. Sedangkan pada data Y,
diperoleh data sebesar 3,26 dengan nilai X2 tabel pada tingkat signifikansi 0,95
adalah 7,81 dengan dk (k 6-3). Indeks X2 yang telah dihitung (3,26) lebih rendah
dibandingkan X2 tabel (7,81). Ho diterima dan H1 ditolak, oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa skor Y berdistribusi normal.
Penghitungan uji normalitas, pada skor X dan skor Y berdistribusi normal
serta dinyatakan linier pada uji linearitas. Selanjutnya dilakukan pengujian
hipotesis. Pada perhitungan koefisien korelasi diperoleh nilai 0,46 dan
dikonsultasikan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi dengan tingkat
hubungan kedua variabel adalah sedang. Nilai thitung = 2,736 dan ttabel = 1,70
dengan level signifikansi 0,95 dk (n-2). Maka, 2,736 > 1,70 yang berarti H0
ditolak. Artinya ada hubungan antara apresiasi cerpen dengan keterampilan
menulis naskah drama siswa.