Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia Pada Kumpulan Cerita Pendek Saia Karya Djenar Maesa Ayu Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA

andaru intan; drs. dede hasanudin, m.hum; dra. rr. sulistyawati, m.hum;

Toyib Baitun, Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia pada Kumpulan Cerita
Pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran
Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016.
Tujuan penelitian ini dalam pembelajaran adalah untuk mendeskripsikan
data secara lengkap tentang perubahan makna kata bahasa Indonesia pada
kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu. Implikasi pada penelitian
ini agar peserta didik mampu memahami kosakata yang terdapat pada Kumpulan
Cerita Pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu. Penelitian ini dimulai pada awal
bulan Februari sampai bulan Juni 2016 dengan mengkaji perubahan makna kata
dalam kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu. Objek penelitian
ini penulis menemukan 402 kata yang mengalami perubahan makna dalam
kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu. Penelitian ini difokuskan
pada jenis perubahan makna kata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling. Instrumen
penelitian ini adalah kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu
dengan tabel-tabel analisis. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan
dengan cara memilih atas dasar pertimbangan diri sendiri sebesar 10% dari
kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu, menganalisis jenis-jenis
perubahan makna, memasukkan ke dalam tabel rekapitulasi dan menentukan
kecenderungan dominan unsur dengan cara menghitung prosentase jenis
perubahan makna kata.Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan penulis pada
Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia pada Kumpulan Cerita Pendek SAIA
karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa
Indonesia di SMA, maka penulis menyimpulkan di dalam kumpulan cerita pendek
SAIA karya Djenar Maesa Ayu sejak bulan Februari sampai bulan Juni 2016
terdapat jenis perubahan makna meluas sebanyak 152 kata, perubahan makna
menyempit sebanyak 90 kata, perubahan makna berubah total sebanyak 43 kata,
perubahan makna penghalusan sebanyak 37 kata, perubahan makna pengasaran
sebanyak 80 kata. Implikasi penelitian ini adalah bagi guru khususnya guru mata
pelajaran bahasa Indonesia yaitu dapat menjadi masukan dalam pembelajaran
mengenai jenis dan sebab-sebab perubahan makna. Guru dapat meminta peserta
didik untuk menganalisis kumpulan cerita pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu.
Bagi peserta didik dengan memahami jenis perubahan makna, maka peserta didik
tersebut tidak lagi memahami sebuah kata hanya sebagai makna leksikal namun
bisa memahami kata sebagai makna kontekstual.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa jenis perubahan makna yang
sering muncul adalah perluasan makna yang disebabkan oleh pengembangan
istilah.