Perbedaan Gaya Kepemimpinan Siswa yang Menjadi Pengurus Kelas dengan Pengurus Ekstrakulikuler di SMK Negeri 20 Jakarta Selatan

alexander benyamin; dr. rahmiwati marsinun, m.si., kons; drs. chairil iba, m.pd;

Yoga Fajar Ariyanto. Perbedaan Gaya Kepemimpinan Siswa Yang Menjadi Pengurus Kelas Dengan Pengurus Esktrakuikuler Di SMK Negeri 20 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya perbedaan gaya kepemimpinan antara kedua organisasi tersebut sebagai keunggulan atau kekurangan yang menyebabkan konflik antara organisasi di kelas. Karena siswa dengan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan suasana kelas dapat mempengaruhi keberhasilan seorang pemimpin.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan gaya kepemimpinan siswa yang menjadi pengurus kelas dengan siswa yang menjadi pengurus ektrakulikuler. Penelitian ini dilaksanakan di di SMK Negeri 20 Jakarta Selatan pada semester genap tahun ajaran 2015-2016. Populasi penelitian ini berjumlah 40 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampel jenuh yang berarti seluruh populasi dijadikan sampel berjumlah 40 siswa. Penelitian ini menggunakan metode komparatif kuantitatif. Setelah data berdistribusi normal dan homogen berdasarkan uji normalitas dan homogenitas, dilanjutkan dengan Uji-T. Berdasarkan hasil perhitungan normalitas diperoleh data kedua Taraf Signifikan 0,05 dari Dn < KS (x = 0,111 < 0,294) (y 0,199 < 0,294) dan hasil perhitungan homogenitas didapat Fhitung < (0,4292 < 2,255).
Hasil prosentasi gaya kepemimpinan antara pengurus kelas dengan pengurus ektrakulikuler dalam satu kelas. dipaparkan bahwa gaya kepemimpinan otoriter dikelas XII Pemasaran 2 sebesar 70 %. Sedangkan pengurus esktrakulikuler Futsal XII Pemasaran 2 gaya kepemimpinan otoriter sebesar 65 % dan laissez faire sebesar 75 %. XII Akutansi 1 gaya kepemimpinan demokratis sebesar 91 %. Sedangkan pengurus ektrakulikuler Rohani Islam XII Akutansi 1 gaya kepemimpinan otoriter sebesar 65 %. Kelas XII Akutansi 2 dan XII Administrasi Perkantoran 1 memiliki gaya kepemimpinan laissez faire dengan hasil keduanya 72 %. Sedangkan pengurus ektrakulikuler English Club XII Akutansi 2 gaya kepemimpinan otoriter sebesar 65 %, dan Palang Merah Remaja XII Adminstrasi Perkantoran 1 gaya kepemimpinan demokratis sebesar 92 %.
Pengujian hipotesis didapat dengan Uji-T dan didapat thitung < ttabel (0,219 < 1,73) yang berarti H0 diterima dan H1 ditolak. Oleh karena itu dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara gaya kepemimpinan yang menjadi pengurus kelas dengan pengurus ektrakulikuler di SMK Negeri 20 Jakarta Selatan.