Perbedaan Kepercayaan Diri Antara Siswa Kelas VIII Unggulan dengan Siswa Kelas VIII Reguler di SMP Negeri 103 Jakarta Timur

subramanyam; fatma nofriza, s.pd, m.si; dwi dasalinda, m.pd;

Desi Dwi Jayanti. Perbedaan Kepercayaan Diri Antara Siswa Kelas VIII
Unggulan dengan Siswa Kelas VIII Reguler di SMP Negeri 103 Jakarta Timur.
Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian berawal dari pengamatan peneliti pada bulan Maret 2016 di
SMP Negeri 103 Jakarta Timur. Peneliti menemukan ada siswa yang memiliki
kepercayaan diri yang tinggi dan rendah. Siswa kelas unggulan cenderung
memiliki rasa percaya diri yang tinggi dan mereka memiliki nilai rapor di atas
rata-rata. Berbeda dengan kelas reguler merupakan kelas yang mempunyai
keanekaragaman dari nilai rapor di atas rata-rata hingga di bawah rata-rata. Oleh
karena itu, timbul pertanyaan apakah terdapat perbedaan kepercayaan diri antara
siswa kelas VIII unggulan dengan reguler di SMP Negeri 103 Jakarta Timur.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kepercayaan diri
antara siswa kelas VIII unggulan dengan reguler. Penelitian ini dilaksanakan di
SMP Negeri 103 Jakarta Timur pada semester genap tahun ajaran 2016-1017.
Populasi penelitian berjumlah 294 siswa dan mengambil 25 % untuk diteliti.
Teknik Sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif komparatif. Pengumpulan data menggunakan
skala. Setelah data berdistribusi normal dan homogen berdasarkan uji normalitas
dan homogenitas, Berdasarkan hasil perhitungan normalitas diperoleh data

 
 ( x = 0,0852 < 0,156) ( y = 0,00241 < 0,138) dan hasil perhitungan
homogenitas didapat Fhitung <
 ( x = 1,08 < 4,16) ( y = 1,08 < 4,08).
Pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan menghitug Uji-T dan
didapat thitung <  (x = 0,599 < 1,69) (y = 0,599 < 1,68) yang berarti H

ditolak. Oleh karena itu dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak
ada perbedaan yang signifikan antara kepercayaan diri siswa kelas VIII unggulan
dengan reguler.