Hubungan Manajemen Diri dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI di SMAN 2 Pandeglang

johnston, j.; fatma nofriza, s.pd, m.si; eka heriyani, m.pd, kons;

Ayu Melawati. Hubungan Manajemen Diri dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI di SMAN 2 Pandeglang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Menurut hasil wawancara dengan guru BK dan beberapa guru mata pelajaran di SMAN 2 Pandeglang pada tahun ajaran 2015-2016 mengungkapkan bahwa terdapat sebagian siswa siswi SMAN 2 Pandeglang yang cenderung menunda mengerjakan tugas akademik, karena memiliki aktivitas lain yang dianggap lebih menyenangkan, tidak memiliki cukup waktu untuk mengerjakan tugas dan merasa tidak mampu menyelesaikan tugas. Sikap menunda-nunda mengerjakan tugas merupakan cermin bahwa individu memiliki manajemen diri yang rendah, karena tidak dapat mengatur waktu untuk menyelesaikan tugas dengan baik.
Fakta di lapangan menunjukan bahwa prokrastinasi akademik terjadi tidak hanya dikalangan siswa siswi jenjang sekolah menengah melainakan terjadi pula pada kalangan mahasiswa dibeberapa universitas, seperti yang dipaparkan oleh Renni Nugrasanti pada hasil penelitian tahun 2006 yaitu sebagian mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Tarumanegara melakukan prokrastinasi yang tinggi pada tugas menulis hal ini terjadi karena mayoritas subjek penelitian sedang menyusun skripsi.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara manajemen diri dengan prokrastinasi akademik siswa kelas XI di SMAN 2 Pandeglang.
Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Pandeglang pada semester genap tahun ajaran 2015-2016. Populasi penelitian ini berjumlah 369 orang siswa dengan menggunakan sampel sebanyak 55 orang siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik proportional random sampling. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif asosiatif.
Hasil perhitungan statistik uji normalitas dan uji linieritas regresi sederhana menunjukan bahwa data berdistribusi normal dan linier. Pengujian hipotesis menggunakan korelasi product moment diperoleh r hitung sebesar -0.85725 dan r tabel sebesar -0.266, jadi r hitung r tabel (-0.85725 -0.266), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil perhitungan, maka disimpukan bahwa terdapat hubungan antara manajemen diri dengan prokrastinasi akademik siswa kelas XI di SMAN 2 Pandeglang.