Perbedaan Empati Antara Siswa Kelas XII Jurusan IPA dengan Siswa Jurusan IPS SMAN 59 Jakarta Timur

ross [at all]; chandra dewi s., m. pd;

Ahmad Raafi Pamungkas. Perbedaan Empati Antara Siswa Kelas XII Jurusan IPA dan Siswa Jurusan IPS di SMAN 59 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Empati muncul didasari karena adanya komponen kognitif, afektif, dan komunikatif, kemudian didasari oleh faktor lingkungan, pola asuh, dan kepribadian. Seseorang melakukan empati tersebut dikarenakan adanya kognitif, afektif, dan komunikatif yang dapat mengetahui kondisi orang lain. dari mata pelajaran yang dipelajari oleh siswa IPA akan mempengaruhi perkembangan empatinya dalam hal tegas membela dirinya, kemudian mata pelajaran yang dipelajari oleh siswa IPS akan membuat siswa tersebut mudah bersosialisasi, selalu menolong antara satu sama lain, ternyata yang terlihat dimasyarakat tidak menunjukannya untuk bersosialisasi dan menolong antara satu sama lain. Siswa IPA yang tidak mempelajari mata pelajaran tentang ilmu sosial, memiliki tingkat sosialisasi yang tinggi dan selalu kompak dalam menolong orang lain. Selain terpengaruhnya dari komponen dan faktor, kegiatan ekstrakulikuler juga dapat mempengaruhi siswa juga. Dari hal tersebutlah terdapat perbedaan empati siswa IPA yang tinggi dibandingkan siswa IPS.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan empati antara siswa kelas XII jurusan IPA dan siswa jurusan IPS di SMAN 59 Jakarta Timur.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif komparatif. Populasi penelitian diambil dari jurusan IPA dan siswa jurusan IPS berjumlah 252 siswa. Untuk sampel penelitian mengambil 26% menjadi 66 siswa. Teknik sampel menggunakan teknik purposive sampling.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung>ttabel, dapat disimpulkan ada perbedaan empati antara siswa kelas XII jurusan IPA dan siswa jurusan IPS di SMAN 59 Jakarta. Siswa jurusan IPA memiliki skor empati dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 160,30 dan memproleh total skor empati sebesar 5135. Siswa jurusan IPS memiliki skor empati dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 153,33 dan memperoleh total skor sebesar 5048. Berdasarkan hasil pengolahan data bahwa siswa jurusan IPA memiliki skor empati lebih tinggi dibanding skor empati siswa jurusan IPS.