Nilai Psikologi Dan Sosiologi Pada Novel "Larasati" Karya Pramoedya Ananta Toer Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra Di SMA

ahmad ifham; drs. dede hasanudin, m.hum;

Khairunisa, Nilai Psikologi dan Sosiologi pada Novel Larasati karya Pramoedya
Ananta Toer serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data tentang struktur kepribadian
tokoh berdasarkan teori kepribadian dan keadaan sosial berdasarkan aspek-aspek
kemasyarakatan yang terdapat dalam Novel Novel Larasati karya Pramoedya
Ananta Toer serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
berdasarkan analisis isi dengan mendeskripsikan srtuktur kepribadian tokoh dan
aspek-aspek kemasyarakatan yang merupakan unsur ekstrinsik yang terdapat pada
karya sastra berupa novel.
Hasil penelitian analisis isi merupakan gabungan dari ketiga teori, yaitu Id, Ego,
dan Superego. Ketiganya bekerja dengan prinsip yang berbeda namun memiliki
keterkaitan satu sama lain yang saling melengkapi karena tokoh Larasati dan
Jusman sebagai tokoh utamanya yang memiliki keinginan-keinginan yang ingin
dipenuhi dan pada novel Larasati memiliki aspek-aspek kemasyarakatan yaitu
nilai sosial, ekonomi, dan politik. Hal ini terbukti dari konflik yang terjadi di
dalam Novel Larasati. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa kepribadian
Larasati dan Jusman dipengaruhi oleh Id, Ego, dan Superego dan aspek
kemasyarakatan terdapat nilai sosial, ekonomi, dan politik. Tidak ada strukutur
kepribadian yang lebih dominan pada novel Larasati, karena antara Id, Ego, dan
Superego memiliki satu kesatuan yang saling berkaitan dan mempengaruhi
kepribadian tokoh. Implikasi penelitian ini terhadap pembelajaran pada dasarnya
merupakan salah satu bentuk pengetahuan ekstrinsik yang difokuskan pada
psikologi dan sosiologi yang dapat membentuk kepribadian dan mengetahui
aspek-aspek kemasayarakatan bagi siswa melalui karya sastra. Untuk guru
diharapkan memiliki pemahaman tentang psikologi dan sosiologi karena akan
berguna dalam proses belajar-mengajar dan memahami kepribadian siswa lebih
mendalam dan memahami aspek-aspek yang terdapat dalam kemasyarakatan