Pengauh Penggunaan Media Audio Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 7 Depok

hamum salsabiela rais; dr. h. nawawi, m.si; dr. hj. nani solihati, m.pd;

Iriene Pratiwi. Pengaruh Penggunaan Media Audio terhadap Kemampuan
Menulis Puisi pada Siswa Kelas X di SMAN 7 Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas
Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
audio terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X di SMAN 7 Depok.
Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2015-2016, semester dua pada bulan
Mei. Populasi penelitian ini berjumlah 214 orang, dan sampel penelitian yang
diambil berjumlah 60 orang untuk diteliti. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan The Pretest-Posttest Control
Group Design atau pretest dan posttest dua kelompok. Setelah data berdistribusi
normal dan homogen berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas, dilanjutkan
dengan analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil perhitungan uji
normalitas menggunakan uji lilliefors, hasil yang diperoleh ( )
pada siswa kelas eksperimen dan ( ) pada siswa kelas kontrol
dengan subjek sebanyak 30 orang masing-masing kelas. Adapun pada taraf
signifikan sebesar , maka sehingga dapat dikatakan sampel
pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal. Uji Fisher atau uji
F digunakan untuk uji homogenitas. Hasil perhitungan diperoleh
dan , (1,19 < 1,86) maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini
berasal dari populasi yang homogen. Selanjutnya uji t. Berdasarkan perhitungan
dan maka atau 4,32 > 1,671 pada
taraf nyata pada , maka dapat disimpulkan kriteria pengujian tolak
dan terima , bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media audio
terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X di SMAN 7 Depok.