Pengaruh Media Pembelajaran Powtoon Terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Budhi Warman I

suparyadi; dr. h. nawawi, m.si; dr. hj. nani solihati, m.pd;

Fatkhatus Salamah. Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa SMA Kelas X Budhi Warman I. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari media pembelajaran powtoon terhadap keterampiran menulis teks negosiasi pada pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Budhi Warman I pada semester 1 tahun ajaran 2015-2016.
Populasi penelitian ini berjumlah 58 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik probability sampling simple random istilahnya sampling acak sederhana. Penelitian ini menggunakan metode Eksperimental yang dilakukan dengan tes dalam dua tahap, yaitu pretest dan posttest.
Setelah data hasil pretest dan posttest berdistribusi normal dan homogen berdasarkan uji normalitas dan uji Fisher, dilanjutkan dengan analisis varians (ANAVA). Hasil perhitungan ANAVA didapat < (1,7288< 1,882). Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung uji t dan didapat > (2,4151 > 2,0452), yang artinya ditolak. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran powtoon terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia.