Penggunaan Majas Dalam Kumpulan Cerpen Taman Cinta Karya Kalil Gibran Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Di SMA

dr. hj. nani solihati, m.pd; dra. hj. rr. sulistyawati, m.hum;

Cahya Rizka Almeida. Penggunaan Majas Dalam Kumpulan Cerpen Taman Cinta Karya Kahlil Gibran dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan majas yang terdapat dalam kumpulan cerpen Taman Cinta karya Kahlil Gibran serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa dan sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik analisis buku teks. Data penelitian ini diperoleh dari kalimat yang terdapat pada kumpulan cerpen Taman Cinta karya Kahlil Gibran. Sedangkan sumber data penelitian ini diambil dari buku kumpulan cerpen Taman Cinta karya Kahlil Gibran.
Hasil analisis penggunaan majas berjumlah 369 majas yang digunakan oleh Khalil Gibran untuk memperindah cerpennya melalui majas yang beliau munculkan. Majas perbandingan terdapat 209 majas diantaranya 55 majas metafora, 45 majas simile, 73 majas kiasan, 36 majas personifikasi. Majas pertentangan sebanyak 58 majas, diantaranya 1 majas litotes, 36 majas hiperbola, 8 majas ironi, 13 majas antithesis. Majas pertautan sebanyak 41 majas, diantaranya 0 tidak ditemukan majas metonimia, 2 majas sinekdoke, 39 majas eufimisme. Majas penegasan sebanyak 61 majas, diantaranya 15 majas pleonasme, 2 majas klimaks, 0 tidak ditemukan majas anti klimaks, 44 majas repetisi. Kesimpulan dari hasil analisis ini adalah majas yang sering muncul dalam cerpen Taman Cinta karya Kahlil Gibran adalah majas kiasan sebanyak 73 atau sedangkan majas yang tidak ditemukan dalam cerpen ini adalah majas metonimia dan majas antiklimaks.