Korelasi Minat Menonton Film Dokumenter Dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMPN 19 Jakarta

steven m bragg; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd; dr. hj. nini ibrahim, m.pd;

Anita Septianingsih. Korelasi Minat Menonton Film Dokumenter dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Hubungan Minat Menonton Film Dokumenter dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 19 Jakarta pada semester 2 tahun ajaran 2015-2016. Populasi pada penelitian ini adalah 300 siswa. Sampel diambil secara acak dan terpilih kelas VII-G yang berjumlah 30 siswa. Penelitian menggunakan metode pendekatan korelasional deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah angket dan penugasan. Setelah deskripsi data, dilakukan pengujian persyaratan analisis data dengan uji normalitas dan uji linearitas. Didapat skor X dan Y berdistribuis normal serta dinyatakan lenier. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis. Pada perhitungan koefisien korelasi diperoleh nilai 0,71 dan dikonsultasikan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi nilai r didapat bahwa tingkat hubungan kedua variabel adalah kuat. Lalu, dilakukan uji signifikasi 0,95 dk (n-2). Maka thitung 5,313 > ttabel 1,70 yang berarti H0 ditolak. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa ada hubungan anatar minat menonton film dokumenter dengan kemampuan menulis cerpen siswa.