Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi, Jakarta Timur.

abdul rahman ghozali; drs. chairil iba, m.pd; dra. hj. yusnawati, m.pd;

Vani Mulyawati. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil
Belajar Matematika di Kelas III SDN Penggilingan 05 Pagi, Jakarta Timur.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak ada
pengaruh pemberian reward and punishment terhadap hasil belajar matematika
siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Penggilingan 05 Pagi, Jakarta Timur, kelas
IIIA pada semester II tahun akademik 2014-2015. Populasi penelitian berjumlah
35 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah pengambilan sampel jenuh.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pemberian reward dan punishment
sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar matematika. Penelitian kuantitatif
ini menggunakan model Pre Eksperiment, One Group Pretest and Posttest Desain
yaitu eksperimen yang dilaksanakan pada kelompok perbandingan sebelum data
dianalisis. Uji hipotesis dengan menggunakan Uji-t diperoleh thitung= 2,738> 1,67
ttabel, maka Ho ditolak. Oleh karena itu, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa
ada pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap hasil belajar
matematika pada siswa kelas III SDN penggilingan 05 pagi, Jakarta Timur.