Kualitas Tes Sumatif Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA Kecamatan Pasar Rebo

hatten, timoty s; dra. hj. susanti murwitaningsih, m.pd; yuni astuti, m.pd;

Ipikasari. Kualitas Tes Sumatif Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA SWASTA
“A” Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas tes sumatif secara
validitas empiris dan konstruk kelas X mata pelajaran Biologi Sekolah Menengah
Atas (SMA). Tes tersebut disusun oleh guru Biologi SMA Swasta “A” Jakarta
Timur tahun pelajaran 2015-2016. Populasi dalam penelitian ini adalah tes Ujian
Kenaikan Kelas (UKK) yang disusun oleh guru kelas X SMA swasta “A” Jakarta
Timur. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive
sampling, artinya sampel dipilih berdasarkan tujuan penelitian. Sampel dalam
penelitian ini adalah tes yang disusun oleh guru Biologi kelas X SMA swasta “A”
Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
lembaran soal Ujian Kenaikan Kelas (UKK), kisi-kisi soal, kunci jawaban, dan
lembar jawaban peserta didik, rubrik penilaian, serta angket yang digunakan untuk
mengetahui latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar guru. Rubrik
dengan format skala penilaian (rating scale) digunakan sebagai analisis validitas
konstruk dengan rentang skala 1 sampai dengan 3, terdiri dari 18 aspek penilaian
sesuai kaidah penulisan soal pilihan ganda. Data yang diperoleh dari hasil analisis
validitas empiris menunjukkan terdapat 18% soal tergolong sukar. 28% soal
dengan daya pembeda yang tidak baik. 16% distraktor yang berfungsi. Nilai
validitas butir soal cukup baik dengan reliabilitas yang tinggi. Dari 50 butir soal
sebanyak 2 butir soal yang tidak dapat digunakan, 14 butir soal harus diperbaiki,
dan 34 butir soal dapat digunakan. Secara konstruk dari hasil rata-rata
penyekoran, terdapat 16 aspek penilaian dengan skala skor tertinggi, yaitu 3.
Aspek penilaian pada nomor 11 dan 12 memiliki skala penilaian terendah, yaitu
1. Butir soal yang sesuai dengan kaidah penulisan soal pilihan ganda lebih
dominan dibandingkan soal yang tidak sesuai. Dapat disimpulkan bahwa tes
sumatif mata pelajaran Biologi kelas X SMA swasta “A” wilayah Jakarta Timur
buatan guru memiliki kualitas yang cukup baik secara empiris maupun konstruk.