Perbandingan Model Crossword Puzzle dengan Model Word Square terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPA di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara

segal, erich; dra. hj. nur wahyuni, m.si; drs. zuhad ahmad, m.pd;

Revita Nuraeni. Perbandingan Model Crossword Puzzle Dengan Model Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPA Di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbandingan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan Model Crossword Puzzle dengan Model Word Square. Penelitian ini dilakukan di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara kelas V A dan kelas V B semester II tahun ajaran 2014/2015.
Sampel peneliti meliputi 30 siswa kelas V A dan 30 siswa kelas V B di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara yang diambil dengan menggunakan metode Quasi Eksperimental yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya perbadingan penerapan Model Crossword Puzzle dengan Model Word Square terhadap hasil belajar IPA. Instrumen penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda sebanyak 30 soal dengan empat pilihan ganda.
Dari hasil uji normalitas menggunakan Liliefors, kelas V A diperoleh Lhitung sebesar 0,0788 < Ltabel = 0,1610 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan n = 30 dan kelas V B diperoleh harga Lhitung 0,0925 < Ltabel 0,1610 dengan taraf signifikan α = 0,05 dan n = 30 maka data kedua kelompok tersebut berdistribusi normal. Sedangkan, uji homogenitas menggunakan Fisher diperoleh Fhitung = 1,15 dan Ftabel = 1,90 dengan taraf signifikan α = 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa varians kedua kelas homogen.
Dan hasil perhitungan diperoleh rata-rata X1 = 70,97 dan nilai rata-rata X2 = 79,00 setelah itu dilakukan perhitungan uji-t, lalu thitung diperoleh sebesar 2,544 dengan dk sebesar 58 (30+30-2) maka diperoleh ttabel dengan taraf signifikan α = 0,05 sebesar 1,687. Karna thitung > ttabel , maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan H1 diterima maka dapat disimpulkan terdapat perbandingan yang signifikan penggunaan Model Crossword Puzzle dan Model Word Square terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara.