Hubungan Antara Model Student Facilitator and Explaining dengan Metode Demonstrasi terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang

cythia shapiro; drs. engkus kusnadi, m.pd.; zulfadewina, m.pd.;

NUR ATIKA. NIM : 1101045467. Hubungan Antara Model Student Facilitator
and Explaining Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Pada
Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang. Skripsi. Jakarta : Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara
model student facilitator and explaining dengan metode demonstrasi terhadap hasil
belajar IPA pada siswa kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang. Dilaksanakan pada
semester genap tahun ajaran 2015-2016.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pendekatan Quasi
Eksperiment. Populasi penelitian ini berjumlah 40 siswa yang terdiri dari 20 siswa
kelas eksperimen dan 20 siswa kelas kontrol. Teknik sampling yang digunakan
adalah teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda sebanyak
25 butir soal. Uji validitas tes hasil belajar IPA siswa menggunakan rumus korelasi
point biserial didapat 20 butir soal valid dan 5 butir soal yang tidak valid. Uji
reliabilitas menggunakan rumus KR-20 (Kuder Richardson). Hasil dari uji
reliabilitas didapat ݎ௛௜௧௨௡௚= 0,78 > ݎ௧௔௕௘௟= 0,329, maka hasilnya reliabel.
Perhitungan uji normalitas menggunakan rumus Liliefors. Dari hasil uji
normalitas diperoleh ܮ௛௜௧௨௡௚ = 0,0922 < ܮ௧௔௕௘௟ = 0,161, maka dapat diambil
kesimpulan bahwa data berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji
Fisher. Diperoleh ܨ௛௜௧௨௡௚= 0,68 < ܨ௧௔௕௘௟= 2,15 pada ʃ = 0,05 dengan dk pembilang
19 dan dk penyebut 19 yaitu 2,15, maka sampel dikatakan homogen.
Uji hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment, diperoleh
korelasi sebesar 0,95 dan koefesien sebesar 90,3%. Maka dapat disimpulkan terdapat
hubungan yang signifikan antara model student facilitator and explaining dengan
metode demonstrasi terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V di SDN 01 Pagi
Pulau Panggang.