Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Galatia

kay, donna; dr. hj. nani solihati, m.pd; dra. hj. nur amalia, m.pd;

Putri Ekasari. Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Galatia 3 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh media pembelajaran terhadap kemampuan menulis puisi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Galatia 3 Jakarta pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini berjumlah 36 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan rancangan Pre- Eksperimental design yaitu penelitian yang menggunakan control group pretest-posttest design yang dilakukan pada kelas kontol dan eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada kelas X SMA Galatia 3 Jakarta menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran terhadap kemampuan menulis puisi siswa. Hasil ini berdasarkan pada uji-t, di kelas kontrol didapat thitung = 3,6573 dan ttabel = 2,128 pada

= 0,05. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Sedangkan di kelas eksperimen didapat thitung = 6,1329 dan ttabel = 2,128 pada  = 0,05. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa.