Kajian Stilistika Kumpulan Puisi Doa Untuk Anak Cucu Karya W.S. Rendra Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma

mallor p, jane; dr. hj. nini ibrahim, m.pd;

Novika Ratnasari, NIM: 1101055075. Kajian Stilistika Kumpulan Puisi Doa
untuk Anak Cucu Karya W.S. Rendra Serta Implikasinya Terhadap
Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur stilistik berupa kata
konkret serta bahasa figuratif yang terdapat pada kumpulan puisi Doa untuk Anak
Cucu karya W.S. Rendra, serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa
Indonesia di SMA.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang datanya berbentuk teks
puisi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif dengan analisis isi. Teori yang digunakan sebagai acuan penelitian
adalah teori puisi dan teori stilistika. Puisi terdiri dari dua unsur yakni struktur
fisik dan struktur batin. Struktur fisik puisi meliputi, diksi, pengimajian, kata
konkret, bahasa figuratif, verifikasi dan tipografi. Sedangkan struktur batin terdiri
dari tema, perasaan, nada dan suasana serta amanat. Stilistika merupakan ilmu
yang mempelajari tentang bahasa, Stilistika modern menganalisis ciri-ciri formal,
diantaranya: a) fonologi, seperti: pola-pola bunyi ujaran, sajak, dan irama, b)
sintaksis, seperti: tipe-tipe struktur kalimat, c) leksikal meliputi kata-kata abstrak
dan konkret, frekuensi relatif kata benda, kata kerja, dan kata sifat, dan d) retorika
yaitu ciri penggunaan bahasa kiasan (figuratif) dan perumpamaan.
Hasil analisis pendekatan stilistik ditemukan 84 kata konkret dan 28
bahasa figuratif yang terdiri dari 10 penggunaan metafora, 8 penggunaan
personifikasi, 2 penggunaan perumpamaan epos, 2 penggunaan sinekdok, 2, 1
antitesis, simile, 1 penggunaan alegori, 1 depersonifikasi dan 2 penggunaan
sarkasme.
Berdasarkan analisis, dapat disimpulkan bahwa kata konkret serta bahasa
figuratif pada keenam puisi tersebut sengaja digunakan Rendra untuk
mempertegas makna, mengaburkan makna serta menjelaskan makna yang tersirat
pada puisi. Lewat pilihan kata Rendra pembaca bisa mengungkap makna pada
keenam puisi tersebut. Setelah dilakukan analisis, maka diketahui bahwa 6 puisi
pada kumpulan puisi Doa untuk Anak Cucu dapat dijadikan sebagai alternatif
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, khususnya di SMA.