Perbandingan Model Student Team Achievement Divison dengan Numbered-Head Together terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur

hetifah sj sumarto; dr. h. budhi akbar, m.si; aprinilastria, m.pd;

Daniel Fachrudin Panjaitan. NIM:1101045059. Perbandingan Model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Numbered-Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar IPA di SDN Makasar 01 Pagi, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA kelas V diantara model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Numbered-Head Together (NHT) di SDN Makasar 01 Pagi, Jakarta Timur. Populasi penelitian ini adalah terdiri dari kelas V A dan V B yang masing-masing berjumlah 30 orang. Sampel penelitian berjumlah 60 orang,sampel ditentukan dengan teknik sampel jenuh. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan metode Quasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes pilihan ganda sebanyak 40 soal, lalu setelah dilakukan pengujian Validitas didapatlah 25 soal Valid dan 15 soal tidak Valid (Drop). Uji reliabilitas dengan rumus Kuder Richardson-20 sebesar 0,312 = rtabel nilai ttabel = 1,655 pada taraf signifikan α = 0,05. Hal ini berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan model Student Team Achievement Division (STAD) dengan model Numbered-head Together (NHT) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 5 SD.