Hubungan Antara Berpikir Kritis Dengan Kemampuan Menulis Tels Negoisasi Siswa Kelas X SMA Teknologi Assalam Cikarang

hadi satyagraha; drs. dede hasanudin, m.hum;

IRMA MARWIYAH JARO. NIM 1101055053 Hubungan antara Berpikir Kritis dengan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMK Teknogogi As-Salam. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara
berpiir kritis dengan kemampuan menulis teks negosiasi. Hipotesis yang diajukan
dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara berpikir kritis dengan
kemampuan menulis teks negosiasi”. Penelitian ini di laksanakan di SMK Teknogogi As-Salam Cikarang Utara pada semester 2 tahun ajaran 2015-2016.
Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas X di SMK Teknogogi As-Salam.
Sampel yang digunakan sebanyak 30 peserta didik dari 288 peserta didik yang
diambil secara acak sederhana, sedangkan metode yang digunakan metode survey
dengan teknik korelasi. Instrumen berpikir kritis (variabel X) menggunakan soal
esai sebanyak 5 soal, sedangkan kemampuan menulis teks negosiasi (Variabel Y)
menggunakan tes memprosuksi teks negosiasi.
Berdasarkan hasil hitung nilai indeks korelasi rˣʸ kemudian dikonsultasikan dengan tabel harga kritik rtabel korelasi product moment untuk mengetahui tingkat signifikannya. Harga rtabel product moment untuk N = 30 dengan taraf signifikansi 5% adalah rtabel sebesar 0,361.
Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan korelasi product moment yang menghasilkan rhitung sebesar 0,371. Dari hasil yang diperoleh sebesar 0,371 yang
besarnya berkisar 0,200-0,399 berarti korelasi positif yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y adalah termasuk ke dalam korelasi Product Moment. Pada perhitungan pada uji-t yang menghasilkan thitung 2,113 sedangkan ttabel sebesar 2,042 yang berarti thitung > ttabel, maka H0 DITOLAK.
Dengan demikian ada hubungan yang signifikan antara berpikir kritis dengan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X SMK Teknologi Assalam Cikarang Utara.