Pengaruh Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas IV SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara

idatul fitri; drs. chairil iba, m.pd; dra. sri mawani, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidak adanya pengaruh Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas IV SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara.
Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 60 siswa terdiri dari siswa kelas IV A dan IV B di SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara. Sampel yang digunakan sebanyak 60 siswa dari kelas IV A sebanyak 30 siswa dan kelas IV A sebanyak 30 siswa, teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh yaitu semua populasi akan dijadikan sampel. Instrumen penelitian hasil belajar berupa tes objektif pilihan ganda. Sebelum digunakan dalam penelitian, instrument terlebih dahulu diuji cobakan kepada 30 siswa selain responden, dan hasil uji coba diperoleh 25 butir soal tes hasil belajar IPA yang valid dari 40 butir soal dengan rumus point biserial correlation.
Untuk pengujian reliabilitas tes dengan rumus K–R 20 diperoleh thitung = 0,81 > 0,361 = ttabel sehingga instrument penelitian ini dapat dikatakan reliabel dan layak digunakan. Uji normalitas menggunakan uji liliefors dengan taraf signifikan α = 0,05 dan n = 30. Kelas yang menggunakan media flip chart diperoleh Lhitung = 0,134 < 0,161 = Ltabel dan kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran diperoleh Lhitung = 0,151 < 0,161 = Ltabel, maka dapat disimpulkan bahwa data kedua kelas berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji fisher dengan taraf signifikan α = 0,05, dk pembilang dan dk penyebut = 29 diperoleh Fhitung = 1,121538 < 1,860811 = Ftabel, maka dapat disimpulkan varians kedua kelas adalah homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05, dan derajat kebebasan (dk) = 58 diperoleh thitung = 5,2686 > 2,001717 = ttabel, maka Ho ditolak dan H1 diterima.
Dari hasil uji-t yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media flip chart terhadap hasil belajar IPA Siswa Pada Kelas IV SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara