Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Pemahaman tentang Bullying Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan

engku rabiah adawiah engku ali; drs. chairil iba, m.pd; eka heriyani, m.pd. kons.;

Jounaid Hakim. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Pemahaman tentang Bullying Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015.
Penelitian dilakukan bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap pemahaman tentang bullying Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan. Siswa kelas XI IPS belum memahami bullying, dan tidak ada layanan bimbingan kelompok dari guru bimbingan dan konseling.
Populasi penelitian berjumlah 120 orang siswa merupakan siswa kelas XI IPS. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan jumlah sampel 12 siswa yaitu siswa kelas XI IPS.
Metodelogi penelitian menggunakan pendekatan Eksperimental Desain dengan rancangan One group Pretest-Posttest Design. Pemahaman bullying sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dilakukan dengan pre test diperoleh skor terdendah 130, skor tertinggi 165, dengan nilai rata-rata 147,166 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok skor terendah menjadi 130 (post test 1), 140 (post test 2), 155 (post test 3), 165 (post test 4) skor tertinggi menjadi 165 (post test 1), 177 (post test 2), 189 (post test 3), 200 (post test 4) sedangkan nilai rata-rata meningkat menjadi 147,166 (post test 1), 157,333 (post test 2), 171,58 (post test 3), 187,41 (post test 4) terlihat atas peningkatan dalam pemahaman siswa kelas XI IPS tentang bullying di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan.
Hasil pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan uji t dan memperoleh hasil Rhitung > Rtabel (3,247 > 2,179), yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian disimpulkan bahwa ada pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap pemahaman siswa kelas XI IPS tentang bullying di SMA Negeri 10 Tangerang Selatan. Siswa kelas XI IPS memahami bullying. Siswa memahami jenis bullying. Bullying fisik yaitu perilaku secara fisik contoh menendang dan memukul, bullying verbal yaitu perilaku melalui perkataan contoh memanggil dengan ucapan yang kurang baik, bullying sosial yaitu perilaku yang dilakukan dimasyarakat sosial contoh mengucilkan orang lain, dan cyber bullying yaitu perilaku didunia maya atau internet contoh menggunakan account media sosial orang lain tanpa izin.
Kata Kunci: bimbingan kelompok, bullying