Hubungan Hasil Belajar PKn dengan Sikap Sosial di kelas V sdn ciracas 06 pagi jakarta timur

denny dermawan; dra. hj. nur wahyuni, m.si; yoppy wahyu purnomo, m.pd;

Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Sampel penelitian ini adalah seluruh murid kelas V. Instrumen penelitian ini melihat dari hasil raport PKn kelas V dan menggunakan angket sikap sosial. Penelitian melihat dari hasil raport PKn kelas V SDN Ciracas 06 Pagi, lalu menyebarkan Angket berisikan mengenai sikap sosial. Validitas dihitung dengan Product Moment yaitu angket sikap sosial diperoleh 27 pernyataan valid, Sedangkan uji reliabilitas dihitung dengan rumus alpha. Angket sikap sosial diperoleh 𝑟𝑟ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖>𝑟𝑟𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 0,695 > 0,316 dinyatakan reliable.
Uji normalitas pada hasil belajar PKn dan hasil sikap sosial menggunakan uji liliefors. Pada hasil belajar PKn diperoleh 𝐿𝐿ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 = 0,108 𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 0,1456 pada 𝛼𝛼 = 0,05 dan pada hasil sikap sosial diperoleh 𝐿𝐿ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 = 0,099 𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 0,1456 pada 𝛼𝛼 = 0,05. Pada kedua hasil tersebut ternyata 𝐿𝐿ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖<𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡, maka dapat disimpulkan kedua sampel tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil belajar PKn dengan hasil angket sikap sosial menggunakan uji Fisher. Diperoleh 𝐹𝐹ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 = 1,43 pada 𝛼𝛼 = 0,05 dengan dk pembilang 37 dan dk penyebut 37 yaitu 1,74 ternyata 𝐹𝐹ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖<𝐹𝐹𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 maka dapat disimpulkan sampel mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 = 6,55 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 1,99 pada 𝛼𝛼 = 0,05 ternyata 𝑡ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖>𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 maka 𝐻𝐻0 ditolak 𝐻𝐻1 diterima.
Dari data yang sudah didapat seperti yang dicantumkan di atas, dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa terdapat hubungan hasil belajar PKn dengan sikap sosial di kelas V SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur.