Hubungan Percaya Diri dengan Komunikasi Interpersonal siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Babelan

case e. karl; dr. titik haryati, m.pd.; dra. asni, m.pd.;

Diah Erlita. Hubungan Percaya Diri dengan Komunikasi Interpersonal siswa Kelas
XI SMA Negeri 1 Babelan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015.
Penelitian bertujuan untuk memperoleh data empiris dan mengetahui masalah
tentang hubungan percaya diri dengan komunikasi interpersonal kelas XI. Latar
belakang masalah karena ada beberapa siswa yang masih mengalami rasa kurang
percaya diri sehingga mengakibatkan siswa merasa malu, cemas, dan takut dalam
komunikasi interpersonal. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Babelan pada
siswa kelas XI. Populasi berjumlah 353 siswa, dan sampel yang digunakan 53 siswa
karena mengambil 15% dari populasi. Teknik sampling yang digunakan adalah
simple random sampling dengan cara undian. Penelitian menggunakan metode
deskriptif korelasional. Pengujian hipotesis menggunakan kolerasi product moment,
diperoleh Rhitung 0,7264 dan Rtabel 0,266, dengan demikian Rhitung >Rtabel yaitu 0,7264 >
0,266 yang berarti Ha diterima, hasil data yang diperoleh menunjukkan bahwa ada
hubungan percaya diri dengan komunikasi interpersonal siswa kelas XI di SMA
Negeri 1 Babelan. Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat hubungan
yang berarti antara percaya diri dengan komunikasi interpersonal, bila siswa memiliki
percaya diri yang tinggi maka siswa akan mempunyai komunikasi interpersonal yang
efektif
Kata Kunci: percaya diri, komunikasi interpersonal, siswa SMA kelas XI