Kesantunan Berbahasa Dalam Media Sosial Facebook Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA

drummond helga; prof. dr. suyatno, m.pd; drs. dede hasanudin, m.hum;

TRI PARWENI Kesantunan Berbahasa dalam Media Sosial Facebook dan
Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Bahasa dan Seni, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa dilihat dari penggunaan kata yang digunakan dalam penulisan status melalui media sosial facebook, berdasarkan teori kesantunan berbahasa menurut Geoffrey Leech. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk kualitatif. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penulisan status yang menggunakan kesantunan berbahasa berjumlah 25 status, sedangkan penulisan status yang tidak
menggunakan kesantunan berbahsa berjumlah 45 status. Bentuk kesantunan yang terpublikasikan dilaman facebook tergolong tidak santun karena masih banyaknya penggunaan bahasa atau kata yang tidak santun. Dengan penggunaan kesantunan berbahasa, dapat membantu siswa untuk menerapkan kesantunan berbahasa dalam
berkomunikasi sehari-hari.