Pengaruh Kecemasan Komunikasi Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Semester 6 Tahun Akademik 2014/2015 FKIP UHAMKA

john l.sullivan; dr. titik haryati, m.pd.; dra. asni, m.pd.;

Diva Amalia Rahmani. Pengaruh Kecemasan Komunikasi Terhadap
Kepercayaan Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Semester 6 Tahun
Akademik 2014/2015 FKIP UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan komunikasi
terhadap kepercayaan diri pada mahasiswa. Permasalahan yang muncul yaitu
banyak mahasiswa yang mengalami kecemasan komunikasi saat presentasi atau
diskusi, sehingga ketika diminta untuk mengemukakan pendapat mahasiswa
hanya diam atau tidak ingin terlibat dalam berkomunikasi, padahal setiap
mahasiswa memiliki kepercayaan diri. Penelitian dilaksanakan di FKIP
UHAMKA pada mahasiswa bimbingan dan konseling semester 6 tahun akademik
2014/2015. Populasi berjumlah 147 mahasiswa, untuk sampel diambil 37
mahasiswa karena mengambil 25% dari populasi. Teknik sampling yang
digunakan adalah simple random sampling dengan cara undian. Penelitian
menggunakan metode kuantitatif asosiasi kausal. Prasyarat pengujian analisis data
dilakukan dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Uji normalitas
menggunakan uji Lilliefors Galat Taksiran dan uji homogenitas menggunakan uji
Bartlett. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung regresi linear, uji
keberartian regresi dan kolerasi product moment. Hasil penelitian yang telah
dilakukan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kecemasan komunikasi
terhadap kepercayaan diri mahasiswa, namun kekuatan rendah yaitu sebesar
0,2037, begitu pula dengan kesignifikansian atau keberartian model regresi antara
kecemasan komunikasi terhadap kepercayaan diri hanya sebesar 1,49 yang berarti
bahwa uji keberartian tidak signifikan. Hasil data yang diperoleh, pengaruh
kecemasan komunikasi dan kepercayaan diri rendah karena mahasiswa dapat
mengelola rasa cemas sehingga kepercayaan diri lebih terjaga. Kesimpulan yang
didapatkan berarti Ha diterima dan sesuai dengan hipotesis peneliti yaitu ada
pengaruh kecemasan komunikasi terhadap kepercayaan diri mahasiswa bimbingan
dan konseling semester 6 tahun akademik 2014/2015 FKIP UHAMKA.
Kata Kunci: kecemasan komunikasi, kepercayaan diri