KEMAMPUAN PENGUASAAN MATERI BIOLOGI SMA KELAS XI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UHAMKA ANGKATAN 2012

jeff thull; dra. hj. susanti murwitaningsih, m. pd; rizkia suciati, m. pd;

DANU NUGRAHA. NIM : 0901145016. Kemampuan Penguasaan Materi
Biologi SMA Kelas XI pada Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
Angkatan 2012. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,
2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan penguasaan materi
Biologi SMA kelas XI pada mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
angkatan 2012. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun akademik
2013- 2014 pada Bulan Februari - September 2014 di Universitas Muhammadiyah
Prof. DR. Hamka yang berada di wilayah Ps. Rebo Jakarta Timur.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester V
Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA angkatan 2012. Sampel dalam penelitian ini
adalah seluruh mahasiswa semester V Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
angkatan 2012. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan secara
Nonprobability Sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberi
peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk
dipilih menjadi sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes
pilihan ganda yang diintegrasikan dengan instrumen soal materi Biologi SMA
kelas XI. Pelaksanaan pengumpulan data dilakukan secara langsung oleh peneliti
dengan mendatangi tempat penelitian, yaitu di Universitas Muhammadiyah Prof.
DR. Hamka Kampus B Ps. Rebo Jakarta Timur.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penguasaan materi
Biologi SMA kelas XI pada mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
angkatan 2012 masih tergolong kategori kurang, dengan persentase rata-rata
sebesar (56,27%). Materi yang paling dominan dikuasai adalah materi tentang
organel sel, dengan persentase rata-rata sebesar (83%), sedangkan materi yang
paling minim dikuasai adalah materi tentang makanan dan sistem pencernaan,
dengan persentase sebesar (34%).