HUBUNGAN ANTARA SIKAP BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN LENTENG AGUNG 03 PAGI

wahip naufal istianto; dr. h. budhi akbar, m.si; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara sikap belajar dengan hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lenteng Agung 03 Pagi kelas IV semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Instrumen skala sikap belajar (variabel X) menggunakan angket, sedangkan untuk hasil belajar IPA siswa (variabel Y) menggunakan nilai ulangan akhir semester.
Untuk pengujian reliabilitas dengan menggunakan SPSS versi 17.0, di peroleh rhitung 0,774 > 0.361 = rtabel sehingga instrumen penelitian ini reliabel dan layak digunakan. Dari hasil pengujian normalitas dengan menggunakan SPSS versi 17.0 untuk data variabel X diperoleh 0,756. Data variabel Y diperoleh diperoleh 0,508. Adapun keduanya lebih besar dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal.
Untuk mengetahui seberapa besar persentase hubungan antara sikap belajar (X) mempengaruhi variabel hasil belajar IPA (Y) dilakukan uji korelasi dan diperoleh nilai r sebesar 0,534, kemudian diadakan uji koefisien determinasi atau r2. Dari hasil perhitungan didapatkan r2 sebesar 0,285156 artinya konstribusi sikap belajar dengan hasil belajar IPA sebesar 28.5156%. Hasil perhitungan regresi diperoleh Ŷ = 10,72+0,74x. Untuk uji kelinearan regresi menghasilkan Fhitung 1,74 dan Ftabel = 3,82, maka regresi berpola linier.
Dapat disimpulkan model regresi tersebut linier yang artinya terdapat hubungan linier dari sikap belajar siswa dengan hasil belajar IPA siswa pada taraf sedang (0,534).