PENGARUH METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN LENTENG AGUNG 09 PAGI JAKARTA SELATAN

muhammad ikhsan fadillah; dr. acep kusdiwalirawan, m.si; zulfadewina, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh outdoor study terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas IV di SDN Lenteng Agung 09 Pagi Jakarta Selatan.
Penelitian ini dilakukan di SDN Lenteng Agung 09 Pagi Jakarta Selatan kelas IV semester dua tahun ajaran 2013-2014. Sampel penelitian ini meliputi 33 siswa yang berasal dari kelas IV-A di SDN Lenteng Agung 09 Pagi Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan pre-experimental design jenis one group pretest-postest design. Instrumen berupa tes pilihan ganda 40 soal. Validitas tes dihitung dengan Korelasi Biserial. Koefisiensi reliabilitas tes dihitung dengan rumus KR-20.
Uji normalitas menggunakan uji liliefors galat taksiran. Pada hasil diperoleh Lhitung = 0,108 Ltabel = 0,154 pada α = 0,05. Pada hasil perhitungan tersebut ternyata Lhitung < Ltabel maka dapat disimpulkan bahwa sampel tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil tes menggunakan uji Bartlett, diperoleh 2hitung = 1,70 2tabel = 11,1 pada α = 0,05 dengan db = 5. Pada hasil perhitungan tersebut ternyata 2hitung < 2tabel maka dapat disimpulkan bahwa sampel mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis menggunakan uji t, diperoleh thitung = 12,18 ttabel = 1,70 pada α = 0,05 ternyata thitung > ttabel maka H0 ditolak H1 diterima.
Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh outdoor study terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDN Lenteng Agung 09 Pagi Jakarta Selatan.