Hubungan Antara Etika Siswa Dalam Bersikap Dengan Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas V Di SDS Angkasa Ix Halim Perdana Kusuma, Jakarta Timur

hanny thalia; dra. hj. nur wahyuni, m.si; yoppy wahyu purnomo, m.pd;

Tujuan dari penelitian ini diadakan untuk mengetahui adakah hubungan antara etika siswa dalam bersikap dengan hasil belajar PKN siswa di SD Angkasa IX Halim Perdanakusuma Jakarta Timur.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa kuisioner/angket dan dokumentasi berupa raport siswa. Adapun jumlah populasi penelitian berjumlah 39 orang siswa kelas V SDS Angkasa IX Halim Pedanakusuma Jakarta Timur. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Sebelum instrument dilakukan peneliti menggunakan uji validitas dan reabilitas.
Uji validitas dengan Product Moment berupa test objektif angket 40 pernyataan didapat 30 soal yang valid dan 10 soal tidak valid. Uji reliabilitas dengan Rumus Alpha didapat rhitung > rtabel (0,814 > 0,316), maka instrumen reliabel. Uji normalitas menggunakan Uji Lilliefors, didapat Lhitung=0,0641, Ltabel untuk n=39 dengan taraf signifikansi 0,05 adalah 0,142, sehingga Lhitungttabel. Di mana ttabel pada taraf signifikansi 0,05 dengan dk (n-2) = (39-2) = 37 sebesar 1,697, dengan kriteria pengujian Ho : ditolak jika thitung>ttabel dan Ho : diterima jika thitung1,697=ttabel, maka Ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara etika siswa dalam bersikap dengan hasil belajar PKN siswa.