Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas X Di SMAN 2 Tambun Selatan.

mohammad andre satriaji; dra. asni, m.pd.; dra. rezkini alwin batu bara, m. pd.;

NURISA LESTARI. NIM: 1001015104. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas X Di SMAN 2 Tambun Selatan. Skirpsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Prof. Dr. HAMKA, September 2014.
Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kepercayaan diri siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan kepercayaan diri”. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Tambun Selatan pada semester I tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMAN 2 Tambun Selatan. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa dari 123 siswa yang diambil secara acak, sedangkan metode yang digunakan metode kuantitatif korelasi. menggunakan angket kepercayaan diri. Sebelum digunakan dalam penelitian, intrumen kepercayaan diri diujicobakan kepada 30 siswa dalam populasi selain responden, dan dari hasil uji coba diperoleh 60 pernyataan angket yang valid dari 79 pernyataan. Hasil perhitungan uji-t diperoleh hasil thitung 5,309 (post test) keduanya dikonsultasikan dengan t tabel pada taraf signifikan 5% dengan db = 30 yaitu 2,042, maka 5,309>2,042 yang berarti H0 ditolak. Maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terdapat kepercayaan diri siswa di SMAN 2 Tambun Selatan.
Kata Kunci : Layanan Bimbingan Kelompok. Kepercayaan Diri