Perbedaan interaksi sosial antara siswa kelas unggulan dengan siswa kelas reguler SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma.

aldi mediza; dra. rezkini alwin batu bara, m. pd.; eka heriani, m.pd. kons;

ANINDYA PUTRI SETYANINGRUM. NIM: 10010150108. Perbedaan interaksi sosial antara siswa kelas unggulan dengan siswa kelas reguler SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, September 2014.
Perbedaan jenis kelas antara kelas unggulan dan kelas reguler menimbulkan banyak pembicaraan tentang bukan hanya jenis kelas saja yang berbeda, namun dalam jenis fasilitas yang didapat, status sosial, dan status kepintarannya. Yang menarik yaitu perbedaan interaksi sosial antara kelas unggulan dan kelas reguler. Perbedaan jenis kelas ini yang membuat adanya perbedaan interaksi sosial.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan interaksi sosial antara siswa kelas unggulan dengan siswa kelas reguler di SMA Angkasa.
Penelitian ini dilakukan di SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta kelas XII semester satu tahun ajaran 2014-2015. Sampel penelitian ini meliputi 30 siswa kelas unggulan dan 30 siswa kelas reguler yang berasal dari kelas XII di SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta . Instrument berupa angket pernyataan yang berjumlah 54 item. Validitas tes dihitung dengan korelasi product moment. Koefisien reliabilitas tes dihitung dengan rumus R-11.
Uji normalitas hasil tes menggunakan uji liliefors. Pada siswa kelas unggulan diperoleh Lhitung = 0,07667 Ltabel 0,1618 Pada α = 0,05 dan siswa kelas reguler diperoleh Lhitung = 0,04313 Ltabel 0,1618 Pada α = 0,05. Pada kedua hasil tes tersebut ternyata Lhitung < Ltabel maka dapat disimpulkan kedua data hasil tes tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil tes menggunakan Uji Fisher diperoleh Fhitung = 1,68 pada α = 0,05 dengan dk pembilang 30 dan dk penyebut 30 yaitu 1,84 ternyata Fhitung < Ftabel, maka dapat disimpulkan data hasil tes mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis menggunakan Uji-t, diperoleh thitung = 1,247 ttabel = 1,67 pada α = 0,05 ternyata thitung > ttabel maka H1 ditolak H0 diterima.
Dari data yang telah diolah dan dianalisis seperti yang dicantumkan di atas, dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa tidak terdapat perbedaan interaksi sosial antara siswa kelas unggulan dengan siswa kelas reguler SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta.
Kata kunci: Interaksi Sosial, Siswa Kelas Unggulan dan Siswa Kelas Reguler.