PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI INVERTEBRATA DI KELAS X SMA NEGERI 98 JAKARTA

mila septiana; gufron amirullah, m. pd.; dra. hj. meitiyani, m. si.;

RERI ANDRIANI. NIM: 1001145083. Pengaruh Media Pembelajaran Flash Card Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Invertebrata Di SMA Negeri 98 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran flash card terhadap hasil belajar pada materi invertebrata di SMA Negeri 98 Jakarta. Tempat penelitian di kelas X IPA SMA Negeri 98 Jakarta, Kali Sari Ps. Rebo Jakarta Timur dari bulan April-Mei 2014. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen (eksperimen semu). Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X IPA SMA Negei 98 Jakarta dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan tes objektif yang dibuat oleh peneliti. Untuk soal berupa pilihan ganda sebanyak 35 butir soal yang digunakan untuk penelitian. Dari hasil analisis data didapat nilai rata-rata kelas eksperimen 75,74 sedangkan kelas kontrol 67,69. Nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Untuk analisis data taraf signifikan α = 0,01 didapat thitung = 4,17 > ttabel = 2,386 maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak, dengan kata lain hipotesa alternatif Hi diterima. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh media pembelajaran flash card terhadap hasil belajar siswa.