Perbedaan Kematangan Emosi Remaja Yang Tidak Memiliki Orangtua dan Yang Memiliki Orangtua Lengkap Siswa Kelas XI SMKN 28 Jakarta

muhammad allif hardiansyah; fatma nofriza, s.pd, m.si; eka heriani, m.pd. kons;

Aminah Abdurahman Jawas. NIM 1001015006 “Perbedaan Kematangan Emosi Remaja Yang Tidak Memiliki Orangtua dan Yang Memiliki Orangtua Lengkap Siswa Kelas XI SMKN 28 Jakarta”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta. 2014.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kematangan emosi remaja yang tidak memiliki orangtua dan yang memiliki orangtua lengkap. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kematangan emosi remaja yang tidak memiliki orangtua dan remaja yang memiliki orangtua lengkap.
Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Kausal Komparatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI AP dan PS SMKN 28 Jakarta. Sampel yang digunakan sebanyak 60 siswa, pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu, sebanyak 30 orang yang tidak memiliki orangtua lengkap dan 30 orang yang memiliki orangtua lengkap, jumlah keseluruhan 60 orang yang dijadikan sampel penelitian ini berdasarkan kriteria yang telah ditentukan peneliti. Data penelitian ini diperoleh melalui instrumen penelitian skala likert dengan alternatif jawaban yaitu sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju (STS).
Uji validitas instrumen menggunakan rumus product moment, sebelum digunakan dalam penelitian instrumen kematangan emosi di uji cobakan kepada 30 siswa, terbagi atas 15 siswa yang memiliki orangtua lengkap dan 15 siswa yang tidak memiliki orangtua lengkap. Hasil dari uji coba diperoleh 68 pernyataan angket yang valid dari 80 pernyataan, diperoleh rhitung 0,850> 0,361 (0,05) (30). Uji reliabilitas menggunakan rumus alpha, diperolehrhitung 0,692> 0,361(0,05) (30) sehingga instrumen penelitian ini reliabel dan layak digunakan.
Teknik analisis data menggunakan rumus uji t setelah diadakan perhitungan maka dihasilkan thitung 1,784>1,671ttabel (0,005) (60). Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan terdapat perbedaan kematangan emosi remaja yang tidak memiliki orangtua dengan yang memiliki orangtua lengkap siswa kelas XI AP dan PS SMKN 28 Jakarta. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi terdapat perbedaan yang signifikan antara kematangan emosi remaja yang memiliki orangtua dengan yang tidak memiliki orangtua berdasarkan kriteria pengujian, diterima H1 dan H0 ditolak.
Kata kunci : Kematangan Emosi Remaja, Orangtua