PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS XI SMAN 50 JAKARTA

fitri nurul aini; dr. titik haryati, m.pd; drs. khairil iba, m.pd;

Bayu Nata Praja. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas XI SMAN 50 Jakarta. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta.
Latar belakang penelitian ini karena ditemukan siswa yang mempunyai kesulitan dalam interaksi sosial, siswa merasa nyaman dengan handphone dan siswa kurang memeperhatikan lingkungan dan ada beberapa siswa jurusan MIA dan IIS jarang melakukan interaksi dan ada kesenjangan sehingga siswa mengalami kesulitan untuk saling bekerja sama, berkomunikasi, dan melakukan kontak sosial. Tujuan penelitian untuk memperoleh data empiris tentang pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap interaksi sosial siswa kelas XI SMAN 50 Jakarta.
Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre test dan post test group. Populasi penelitian seluruh kelas XI berjumlah 287 siswa, sampel diambil sebanyak 30 siswa menggunakan teknik random sampling. Alat pengumpul data berupa skala interaksi sosial yang berjumlah 60 item pernyataan. Dari 60 item pernyataan diuji coba di SMAN 52, kemudian diperoleh 31 item pernyataan dinyatakan valid. Uji validitas menggunakan rumus product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji t.
Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata interaksi sosial sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok sebesar 94,1. Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok kemudian disertai dengan post test I diperoleh nilai rata-rata 95,1 dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok yang kedua kalinya nilai rata-rata meningkat kembali menjadi 96,1. Dari hasil analisis data menggunakan uji t dengan db=30 taraf signifikasi 5% (2,045) diperoleh thitung > ttabel yaitu 3,377 > 2,045 (post test I) dan 5,988 > 2,045 (post test II), dapat disimpulkan penggunaan layanan bimbingan kelompok berpengaruh dan dapat meningkatkan interaksi sosial siswa kelas XI SMAN 50 Jakarta.
Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok. Interaksi Sosial. Siswa