Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X Sma Negeri 57 Jakarta

syefira resti angraeni; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd.; dra. hj. ummul qura, m.pd;

Parmita Sari NIM : 1001055102 Pengaruh Metode Field Trip terhadap Kemampuan menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 57 Jakarta. SKRIPSI. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014.
Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan metode field trip terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 57 Jakarta.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen dalam penelitian ini berupa tes menulis deskripsi dengan tema ―Taman‖.
Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan dengan cara memberi pretest dan postest kepada kelas kontrol dan eksperimen jenis tes tersebut yaitu menulis teks deskripsi postest pada kelas kontrol menggunakan metode ceramah kemudian postest kelas eksperimen menggunakan metode field trip kemudian hasil rata-rata kedua kelas tersebut dihitung dengan menggunakan rumus uji t yang dirujuk pada tabel signifikan 0,05.
Hasil penelitian dengan menggunakan metode field trip terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 57 Jakarta, menunjukan adanya pengaruh penerapan metode field trip dengan nilai menulis rata-rata, dengan menggunakan metode ceramah sebesar 63,28 sedangkan hasil tes dengan menerapkan metode field trip sebesar 75,72 lalu dihitung dengan menggunakan rumus uji t mendapat nilai 2,27 yang dirujuk pada tabel signifikan 0,05 maka diperoleh hasil 2,13. Dengan demikian terlihat bahwa hasil uji t hitung lebih besar dari t tabel. Hasil tersebut membuktikan bahwa H1 diterima.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 57 Jakarta yang berjumlah 144 siswa. Sampel penelitian ini adalah kelas X IPA 1 yang berjumlah 25 siswa.
Penelitian ini mempunyai dua variabel yaitu metode field trip sebagai variable bebas, dan kemampuan menulis deskripsi sebagai variabel terikat. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 57 Jakarta.